各学院（书院）:

根据河南省教育厅办公室《关于组织开展第九届普通高等学校 “ 出彩中原 ”大学生社会实践活动的通知》 (教学 〔2025〕130 号)要求，结合我校工作实际，现就申报第九届河南省“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动的有关事宜通知如下：

一、 指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神和全国、 全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，遵循实践育人规律和学生成长规律，汇聚全社会支持的工作合力，营造全师生参与的良好氛围，引导青年学生走出校门、投身实践， 在科技创新、乡村振兴、绿色发展、文化传承、社会服务等领域中展现新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当，以奋勇争先的姿态在谱写中国式现代化河南篇章中挺膺担当。

二、活动主题

聚焦“ 两高四着力 ”，躬身实践“豫 ”先行

三、项目类别

各学院（书院）要结合学校专业特色，对接地方产业需求，组织大学生按照以下七个类别广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、 志愿服务、科技发明、勤工助学等多形式的社会实践活动。

（一）红色教育类。扎根社会主义革命和建设历史遗产沃土， 把史料史实和革命精神转化为教材，把红色教育基地、革命遗址、纪念馆等转化为课堂，推进红色实践教育课程和体验式教学有机互动，通过红色史料收集整理、红色故事宣传讲述、红色文艺编排展演、红色文创产品生产创作等形式，学思践悟校史、行业产业发展史、城市区域建设史中的红色基因，纪念中国人民抗日战争胜利80周年，贯通学习“五史 ”和新时代伟大成就，厚植爱党爱国爱社会主义深层力量， 自觉传承红色基因、赓续红色血脉。

（二）文化传承类。着力推动文化繁荣兴盛，充分挖掘地域文化中宝贵的教育资源，根植中华优秀传统文化与中原文化深厚土壤，锚定中华文明起源与传承脉络、优秀成果、 文化遗产、 民间艺术和传统工艺等，通过公益讲堂、手工制作、技艺训练、非遗传承等形式开展学习和实践活动，让大 学生深刻理解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的丰富内涵，坚定文化自信自强，在优秀传统文化的创造性转化、创新性发展中，助力人民群众的生活更具品质、 更有品位。

（三）生产实践类。聚焦新时代人才培养要求，着力建设现代化产业体系和农业强省，主动对接政府部门、科研院所和行业 企业，组织学生参与到专业相关的生产、管理一线，促进课堂知识向生产、管理实际转化，并围绕技术难题、工艺难题等进行专题研究和技术攻关，推动提升大学生职业发展规划意识与能力，形成学生学业与职业双向互动的良性机制，在服务高质量发展中贡献力量。

（ 四）生态环保类。着力加强生态环境保护，聚焦保障生态安全和促进人与自然和谐共生，深入开展蓝天、碧水、 净土等“保卫战 ”主题活动，利用黄河流域、淮河流域、南 水北调中线工程核心水源区生态保护与高质量发展的优秀成果，为绿色低碳发展增强动力、激发活力、释放潜力。 要组织学生开展生态环保知识宣传普及、生态保护与高质量发展调研、乡村生态环境治理规划、环境保护项目攻关、生态旅游规划实践等活动，组织大学生前往环保实验室、垃圾处理厂等地参观学习，在实践活动中厚植环保思想、增强环保意识，进而辐射带动全社会共同守护绿水青山、共享金山银山。

（五）创新创业类。充分发挥大学科技园、重点实验室、 双创工作室等载体的作用，组织开展科研训练、产品开发、 学科竞赛和创业实践等活动，赴新兴产业、龙头企业、人工 智能领域等开展实践调研，探索推动科技创新与产业升级深度融合的新机制、新路径，加快科技成果从“实验室 ”走向 “ 生产线 ”，把青春智慧转化为形成新质生产力、服务高质量发展、投身中国式现代化建设的河南实践，绘就全省创业创新创造机制更优、主体更强、要素更活、生态更好、活力更足的生动画卷。

（六）劳动实践类。深入挖掘学校及周边劳动教育资源， 充分利用集教育功能、体验品质、成果应用于一体的劳动场所和设施，设计寓教于乐、寓教于动、寓教于心的劳动实践课程。组织青年学生走进大院大所、大国重器、工业园区、智慧车间、研发工坊、农业科技园区及校地结对帮扶县等，深入开展专题调研、技能训练、重点帮扶等劳动实践活动，引导青年学生牢固树立“ 劳动光荣 ”意识，养成良好的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，将“ 劳模精神 ”“工匠精神 ” 发扬光大。

（七） 国情教育类。紧密结合高校专业特色，组织学生深入街道社区、厂矿企业、田间地头等基层一线和边远地区， 开展主题宣讲、基层党建、建设规划、乡村振兴、技术推广、 公益服务、法治宣传和支教支农支医等活动，增强推进社会治理的责任感和紧迫感，让大学生在投身基层服务和高效能治理的过程中热爱基层、扎根基层，在服务人民中增长见识、 增长才干，学会把理论讲到群众心坎、把技术用到群众生活、 把专业知识转化为促进社会进步的能力、把复兴梦想变成服务人民群众的具体行动。

四、活动安排

（一）组织动员（6 月）。要把组织开展好“ 出彩中原 ” 大学生社会实践活动作为落实“ 两高四着力 ”的重要举措，按照“确保让每一名大学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动 ”的目标要求，深入宣传、层层发动、精心策划， 扎实开展“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动。各学院（书院）应于 2025 年 8 月 28 日前报送活动开展情况（统计表详见附 件 1）。

（二）主题活动（7-8 月）。省教育厅立足地方和学校特色，整合实践资源、拓展实践平台，组织开展了不同类别的主题社会实践活动。请各学院（书院）加强认真做好参与学生的选拔推荐工作，并于 2025 年 6 月 20 日前报送推荐人选名单。（方案详见附件 2）。

（三）项目建设（9 月）。要及时宣传推广社会实践活动成果，做好总结、完善机制，探索社会实践育人新路径， 推动社会实践活动的品牌化和项目化建设，按照红色教育、 文化传承、生产实践、生态环保、创新创业、劳动实践、国情教育等 7 个活动内容类别，在省教育厅规定的项目选题指南内确定具体实践项目，并进行申报。择优立项后，省教育厅将根据项目建设情况适时开展结项工作，并对结项中被评定为一等奖的项目给予经费支持。（方案详见附件 3）

五、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。要充分认识到实践育人工作的重要意义，将社会实践活动作为落实立德树人根本任务的重要抓手、人才培养的重要环节，努力形成全员参与、全过程贯穿、全方位协同的社会实践工作格局。

（二）协调推进落实，提升育人实效。要紧紧围绕国家 战略和服务地方经济社会发展，周密部署、统筹协调，广泛动员学生参与社会实践活动，制定行之有效的考核办法和激励机制，建立规范完整的学生参与社会实践活动的档案记录，将社会实践纳入人才培养方案，认定学生实践学分，并将学生参与社会实践情况作为学生综合素质测评、评优评先、求职就业等重要参考。要加强专业指导，建立社会实践活动指导教师库，鼓励专家教授、学业导师、党政干部、辅导员和班主任积极参与，把教师指导学生社会实践活动作为业绩评价、职称评聘、职务晋升的重要依据。

（三）坚持分类实施，打造品牌特色。省教育厅将加强全省高校大学生社会实践活动的规划、组织和统筹，开展“ 出彩中原 ” 主题社会实践系列活动，着力打造我省高校大学生社会实践活动品牌。

（四）强化成果运用，注重总结宣传。要充分运用各类新闻媒介平台，拓宽宣传渠道，创新宣传形式，营造积极参与社会实践的良好氛围。要注重挖掘社会实践先进典型，提 炼有特色的实践育人机制、思路、模式，有计划地组织开展优秀团队展播和优秀项目推介活动，着力打造一批示范效应突出、社会影响广泛的社会实践活动品牌，影响和带动更多大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。

联 系 人：李文静

联系电话：0371—67756006

共青团河南工业大学委员会

2025 年 6 月 12 日

附件 2

河南省第九届普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动方案

根据河南省第九届普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动工作安排，决定安排 9 所高校承办不同主题的暑期社会实践活动，活动方案如下：

一、活动时间

2025 年 7 月—8 月

二、活动内容

承办高校立足地方和学校特色，整合实践资源，开展国情教育、文化传承、劳动实践等不同类别的主题社会实践活动（活动 计划表见附件 2-1） ，在组织大学生广泛参与社会调查、实践锻炼、工艺制作、文创体验中，充分了解社情民意厚植家国情怀， 深刻理解传统文化坚定文化自信，用心接受红色洗礼传承革命精神。

三、参与条件

请各高校从满足条件（见附件 2-2） 的在校大学生中，按照名额择优选拔、推荐参加“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动， 原则上每所高校推荐的学生分配至 1—2 所承办高校参加省级主题社会实践活动。往年已参加“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践 活动的学生，学校不再重复推荐。

四、工作要求

（一）加强组织领导，强化支撑保障。承办高校要统一思想、 提高认识，切实加强主题社会实践活动的组织领导、明确工作职责，根据活动开展要求完善基础配套、加强课程建设、配强师资队伍，依据活动安排表统筹做好各期主题社会实践活动的开展。

（二）加强协同联动，推动工作落实。各高校要把社会实践 活动作为人才培养的重要环节，积极组织大学生深入社会、投身实践，加强与承办高校的协同联动，认真做好参与学生的选拔推荐工作，按时将加盖学校公章的学生推荐表（见附件 2-3）扫描件和推荐信息汇总表电子版（见附件2-4）发送至指定邮箱。

（三）加强宣传引导，提升工作实效。承办高校要认真总结宣传主题社会实践活动，对参与学生进行综合评定，考核合格颁发结业证书，考核优秀颁发优秀学员证书； 向认真组织活动的工作人员颁发优秀指导教师证书。省教育厅将加强主题社会实践活动的成果运用，组织优秀学员深入高校进行主题实践活动感悟分享，影响和带动更多大学生参与实践、增强才干、奉献社会。

（四）加强安全教育，做好风险防范。各高校要强化师生风险防范意识，将安全教育贯穿主题社会实践活动的全过程，多形式、多渠道地加强地质灾害和气象风险预警和防范提示，保障主题社会实践活动的平稳开展。

附件2-1

河南省普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践 河南工业大学活动计划表

河南省普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动

（南阳师范学院）

一、活动介绍

“探寻守护发展 ”大学生主题社会实践活动，主要围绕习近平总书记在南阳主持召开推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上的重要讲话精神 ，依托南水北调中线工程核心水源区，充分发挥南阳师范学院化学 、 生物科学 、 生态学 、环境科学与工程 、水质科学与技术等重点学科和专业优势，设计为期 7 天， 聚焦南水北调中线移民民生情况及高质量发展 、丹江口库区河南辖区调水前后生态环境可持续发展变化分析 、丹江口库区及上游水土保持生态服务价值评价 、 “碳中和 ”背景下丹江口库区石漠化坡地恢复模式与土壤碳汇能力研究 、动态调水过程水文和理化因子共同驱动丹江口水库库湾浮游植物变化的5项子主题实践活动 ，并由学生自行选题组队 。整体课程将采取专题讲座 、头脑风暴 、小组合作 、实地考察 、样本采集 、数据分析 、访谈调研等教学形式 ，让学生在系统了解南水北调工程 、 掌握生态环保理论知识的基础上 ，分小组分主题到现场观察库区周边生态环境 ，亲手实践水质监测 ，采集土壤 、植物样本 ， 开展社区调研 ，进行资料整理和数据分析 ，培养学生的实践能力 、创新思维 ，切实为南水北调后续高质量发展提供科学依据和专业建议。

二、名额分配

三、参与条件

请各高校从满足以下条件的在校大学生中 ，按照名额择优选拔、推荐参加“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动：

河南省普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动

（周口师范学院）

一、活动介绍

“探寻非遗技艺 赓续文化传承 ”大学生主题社会实践活动，

依托周口市丰富的地域文化设计的，以传承非物质文化遗产为主要目的的特色活动项目 。通过“理论讲授—现场实操—深度调研 —创新转化 ”的进阶培养模式，系统开展越调、淮阳泥泥狗、汝阳刘毛笔三项非物质文化遗产传承实践 。活动采用“ 公共课程+核 心非遗课程 ”双轨机制，全体学员通过学习《社会实践通识课》《地域文化讲座》 《调研设计的科学路径： 方法论赋能研究可信度》 等公共课程夯实理论基础后 ，分组深入专项研习 。实践活动内容丰富，形式新颖 ，充分利用剧院 、遗址 、博物馆 、工作坊等多元化场地，让参与学生通过文物参观、实地体验、深度调研等方式 ， 深入了解越调的起源与发展 、体验泥泥狗的捏造工艺与绘制艺术、 领略汝阳刘毛笔的独特韵味与魅力等 ，推动大学生传承中华优秀传统文化 ，弘扬时代精神，感受非物质文化遗产的独特魅力和重要价值，增强文化自觉 、坚定文化自信。

二、名额分配

三、参与条件

请各高校从满足以下条件的在校大学生中 ，按照名额择优选拔、推荐参加“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动：

（一） 拥护中国共产党的领导 ，具有坚定正确的政治方向， 模范遵守国家法律法规和校规校纪，具有良好的道德品质和行为习惯，有较强的奉献意识和实践能力；

（二）学习成绩优良，身心健康，有较强的协调适应能力， 能 较快融入集体生活，既能独立思考，又有优秀的团队协作意识；

（三）在校期间，担任学生干部，获得校级及以上荣誉或奖励的，可优先推荐；

（ 四）热爱传统艺术，立志弘扬中华优秀传统文化，对戏曲、 手工制作等有一定兴趣。

四、报名要求

（一）推荐与报名。请相关高校按照名额分配情况推荐学生参加主题社会实践活动，于 6月 20日前将加盖学校公章的学生推荐表（见附件 2-3）扫描件和推荐信息汇总表电子版（见附件2-4）

发送到邮箱：gongdasummer@126.com。

（二）报到注意事项

1.报到时间：7 月26 日上午8:00-12:00

2.报到地点：周口师范学院东段南门（周口市川汇区文昌大道）

3.联系人：陈老师 18437977565

龙老师

13271689855

4.承办高校统一承担活动期间的食宿等相关费用，学生所在高校承担往返交通费用，学生携带身份证件及基本生活必需品、 洗漱用品等。

附件2-3

河南工业大学 2025 河南省“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动推荐表

推荐高校名称： 填报时间：

附件2-4

河南工业大学 2025 河南省“ 出彩中原 ”大学生主题社会实践活动推荐信息汇总表

推荐学院名称： 联系人： 联系电话：

附件 3

河南省第九届普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动项目建设方案

根据河南省第九届普通高等学校“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动工作安排，现开展“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动项目建设，方案如下：

一、立项条件

各高校要结合工作实际，立足学科特色、对接地方需求 ， 组织大学生按照红色教育、文化传承、生产实践、生态环保、创新创业、劳动实践、国情教育等七个类别常态化开展社会实践活动， 并及时总结宣传推广实践活动成果、研究探索实践育人规律，培育和遴选一批形式新颖、 内容丰富、成效突出，可借鉴、可推广、 可复制的社会实践活动项目，按照以下条件择优向省教育厅申报立项：

（一）明确项目主体。各高校应以学校为主体申报项目，严禁同一项目重复或多头申报， 已经列入往届“ 出彩中原 ”大学生社会实践活动的项目以及已经获得其他单位部门立项支持的项目，不得重复申报。

（二）突出育人导向。各高校要着眼学生成长发展的现实需要， 以促进学生健康成长成才为根本目标，根据选题指南（附件 3-1） ， 紧密结合办学特色和专业特点，紧密对接基层现实需要， 细化拟定项目名称，精准选择实践地点，科学设计团队结构，精心设计项目规划。

（三）聚焦育人实效。突出社会实践活动“动手做 ”的本质特征，让学生完整地参与实践成果产出的全过程 ，并在其中承担相应的工作任务，培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力， 切实提升育人效果。 申报全省大学生社会实践活动的项目， 团队及其成员要有可听可见、适合展示的预期实践成果。

（四）强化育人保障。 申报项目要突出创新性、示范性和可持续性 ，应为高校近年来持续开展 、有一定的基础成果 、相对比较成熟的项目 。项目团队要有专业教师全程参与指导 ，为项目育人实效提供专业保障 。项目所属高校要为项目开展给予必要的经费保障。

（五）完善协同机制。各高校要加强对社会实践的组织管理， 建立学校宣传、学工、研工、人事、教务、科研、就业、 团委、 财务、后勤等相关部门共同参与的协同机制 ，全面提升社会实践活动育人的针对性和实效性。项目团队要制定合理的活动进度安排，形成高质量、可持续、可复制的社会实践成果。

二、申报与立项

（一）项目申报。每所高校可申报不超过 2 项不同类别的大学生社会实践活动项目， 申报截至 2025 年 9 月 27 日。

（二）项目立项。省教育厅将组织专家对申报项目进行评定，并公布立项项目。

三、实施与结项

（一）组织实施。项目建设期一般不超过两年， 自立项公布之日起。高校负责项目活动的具体实施， 组建大学生社会实践团队， 与服务对象、活动单位沟通对接， 根据项目内容、组织形式和进度安排开展相关活动。

（二） 项目结项。 省教育厅将根据项目建设情况适时开展结项工作， 相关高校按要求填写《第九届河南省普通高等学校 “出彩中原”大学生社会实践活动项目结项申请表》（附件 3-3） 及结项报告， 通过专报系统申报结项。省教育厅将组织专家对项目成果进行评定， 对符合结项要求的项目颁发结项证书， 对结项中被评定为一等奖的项目给予经费支持。

附件3-1

第九届河南省普通高等学校“ 出彩中原 ” 大学生社会实践活动项目选题指南

附件 3-2

第九届河南省普通高等学校“ 出彩中原 ” 大学生社会实践活动项目立项申报表

高校名称： 填报时间：